Устроивший стрельбу в Ивантеевке школьник попросил прощения у пострадавших
Устроивший стрельбу в школе подмосковной Ивантеевки девятиклассник Михаил П. раскаялся и принес извинения пострадавшим, а его родители готовы возместить нанесенный им ущерб, передает РБК.
«Михаил сожалеет о содеянном и просит публичного извинения у потерпевших», — заявил на заседании суда адвокат школьника Виктор Запрудский. Он также сообщил, что родители школьника готовы компенсировать пострадавшим ущерб, «в том числе лечение и моральный вред».
15-летний Михаил П. был доставлен в Басманный суд Москвы для избрания меры пресечения. Он подозревается в совершении преступлений по ч. 3 ст. 30, п. «а», «б», «е», «и» ч. 2 ст. 105 (покушение на убийство) и ст. 213 УК РФ (хулиганство).
5 сентября Михаил П. пришел на занятия в школу с опозданием и при этом в берцах и длинном плаще, за что учитель информатики Людмила Калмыкова сделала ему замечание. Школьник начал препираться с учителем в коридоре, а потом открыл стрельбу из пневматического оружия. Также он нанес ранения Калмыковой кухонным топориком и разбросал дымовые шашки. Спасаясь от стрельбы, трое школьников выпрыгнули из окна и получили травмы.
Глава Минобрнауки Ольга Васильева уже выступила в связи с происшествием с инициативой вернуть в школы штатных психологов.
В свою очередь и.о. директора ивантеевской школы № 1 сообщила, что Михаил П. посещал психолога.
«В середине восьмого класса он стал учиться хуже, стал ходить без школьной формы, носить высокие ботинки, ходить в подтяжках. На наши замечания не реагировал. Классный руководитель посоветовала родителям обратиться к психологу», — рассказала Решетова на совещании при уполномоченном по правам ребенка Московской области.
По ее словам, со школьником занималась психолог, обучавшаяся на пятом курсе психолого-педагогического университета. Девушка завершила работу с подростком 26 июня. Согласно составленной психологом итоговой характеристики, у мальчика улучшилось настроение, он стал более общительным, лучше шел на контакт. В школе также отметили, что подросток «не проявлял никаких признаков агрессии, не нарушал дисциплину, был спокоен. С ребятами у него были отношения ровные, и если какие-то стычки происходили, то он быстро успокаивался».
Link to original